苍溪“国培计划”(2015)圆满收官
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发表时间:2017-10-13 23:59作者:龚超
2015年苍溪县被遴选为四川省42个“中西部项目”和64个幼师国培项目县之一,两年来,在省项目办、成都大学、成都市武候区教科院、中国教育电视台和其他高校的指导下,创新工作机制,强化管理落实,凸显需求实际,优化制度建设,注重学员选配,科学组织实施,夯实过程管理,严格监管措施,提升项目特色,共享国培资源,圆满地完成了各项任务,2015、2016连续两年度被省教厅考评为优秀,达到了预期目标。9月29日,苍溪“国培计划”(2015-2017)教师培训团队总结提升工作会在苍溪县教科局成功召开,标志着苍溪“国培计划”(2015)圆满收官。

成都大学师范学院党委书记肖红、副院长张勇等4位专家,苍溪县教科局副局长黄琼、县人民政府教育督导委委员罗荣礼出席会议,教科局相关股室、进修学校和直属学校负责人,各教育督导站师培专干,全体国培置换脱产学员110人参加了会议。黄琼代表教科局致辞,肖红代表专家组对苍溪国培工作给予了高度评价,认为苍溪国培工作推进力度大、制度完善、组织科学、管理高效、档案资料规范详实、培训效果明显,特色鲜明,可复制性强。学前教育杜建波等10个学科送培团队负责人作了国培送教工作汇报,王国英等10名国培送教先进个人作了经验交流发言,教师进修学校特级教师王珏代表县国培办作了《借力国培建机制,培训下移强需求》的主题汇报发言。会议期间对10学科团队活动开展过程资料进行了展评,会议表彰了实施“国培计划(2015)”在组织管理、送教下乡、影子跟岗、网络研修等方面评选出的42个先进集体和177名先进个人。苍溪县人民政府教育督导委委员罗荣礼就“后国培时代”,如何融合“国培计划(2015)”资源,强力推进苍溪教师专业发展作了具体要求。进修学校校长车孟良同志主持了会议。


苍溪县国培计划(2015)实施两年来,建立了县、片、校联动互助的送教支持系统。形成了“五步走” 运行方式:团队分组,分派到校;明确目标,了解需求;诊断问题,制定方案;示范引领,走访培训;效果评价,持续跟进。实践了“五分式”送教法:分片区即9个片区,80所义务教育学校;分时制即三种时制(332制、42制、81制);分学段即学前、小学、初中;分学科即小学4学科,初中5学科交错安排;分需求,按片区教师学科需求确定送教内容。突出了送培“三特性四环节五关键”:“三特性”即单次培训突出主题性、阶段培训强调递进性、周期培训注重完整性。“四环节”即诊断示范、研课磨课、成果展示、总结提升。“五关键”即对象特点、培训内容、培训目标;培训策略、反馈。实施资源整合策略,把县级学科培训与国培送教下乡项目有机整合,扩大影响力和覆盖面,国培送教活动与名师工作室送培活动统筹安排,建立了国培送教团队与名师工作室学习、交流、参与、共享的长效机制。形成持续稳定支持教师专业发展的导师团队,由10学科70名省市骨干教师组成的国培诊断团队、34个市县名师工作室团队持续支持着全县农村学校教师专业发展。


两年来,国培团队上示范课143节(次),开设理论讲座128堂(次);送培学员和送培学校教师上研讨课、公开课236节,参与研课、磨课71节,解决学校间接或直接需求103个。350名国培学员在教育理论、教学实践中快速成长,在国培送教学员中评选出优秀教学设计810篇,典型教学案例680例,动人教育故事308个,优秀微课350个。教师专业发展迅速:何维、严华等38名教师成长为市县骨干教师;谭平、李春燕、罗以培等6名骨干教师成长为本土专家型教师;刘雨轩、 龚小容、罗凌华等31名普通教师成长为管理人才;王斌林、蔡泽阳等11名骨干教师走上了领导岗位。按照项目两年总体规划,由近及远,三批实施,点面结合,实现了边远学校需求全满足,项目覆盖了全县68所(次)中小学幼儿园,受益教师3203名,学生22492名。研究成果《师培教研电教三位一体共促教师专业发展》在全国乡村教师研讨会上交流,并在《中国教师》发表,《四位一体协同联动,助推教师专业发展》即将由人民教育出版社刊发。



国培送教永远在路上,“国培计划(2015)”项目圆满收官,这支“用得上、干得好、留得住” 的项目团队将发展为“移动导师团队”,将与“市县名师团队”、“继续教育学科培训团队”在资源提供、开发、使用上进一步深度融合,进一步创新培训方式,寻求更有利于促进教师专业发展的好方法、新模式,以满足课程改革新背景下全县学校师生不断增长的新需求,共同持续提升苍溪县教师专业素质。( 王珏 龚超)

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